準(zhǔn)備主管護(hù)師考試,復(fù)習(xí)要趁早。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編溫馨提示,基礎(chǔ)知識的掌握是最重要的。影響行為的因素是主管護(hù)師大綱要求掌握的內(nèi)容,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理匯總?cè)缦?,希望可以幫助大家?fù)習(xí)掌握。
(一)環(huán)境因素
自然環(huán)境及社會環(huán)境是人類行為發(fā)展的外在大環(huán)境。生態(tài)環(huán)境、人文地理、醫(yī)療衛(wèi)生、風(fēng)俗信仰、教育環(huán)境、制度與法規(guī)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、事物發(fā)展的規(guī)律及意外事件等是人類行為發(fā)展的外在大環(huán)境,對人類行為的影響可以是間接的或潛在的;這些醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)因素受到人類行為的反作用也相對不明顯。
(二)學(xué)習(xí)因素
學(xué)習(xí)是行為發(fā)展的促進(jìn)條件。人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為:
1.人們往往通過無意模仿獲得日常生活行為醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng);
2.人們通過有意模仿獲得自己崇拜、羨慕的行為,如演員的舉止等;
3.人們通過強(qiáng)迫模仿獲得規(guī)定行為,如隊列訓(xùn)練等。
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