醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象規(guī)定如下：

全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)以臨床師資和基層實(shí)踐師資為重點(diǎn)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理臨床師資應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷、主治醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱，具有較豐富的臨床醫(yī)療和臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的全科醫(yī)學(xué)理念和全科醫(yī)療臨床思維能力，熱愛(ài)全科醫(yī)生培養(yǎng)工作，熟悉城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作；基層實(shí)踐師資應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱，基層臨床醫(yī)療和相關(guān)公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。全科醫(yī)學(xué)理論培訓(xùn)主要由熟悉全科醫(yī)學(xué)理論和具有授課能力的臨床師資、基層實(shí)踐師資承擔(dān)。

骨干師資培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)主要來(lái)源于全科醫(yī)生培養(yǎng)基地全科醫(yī)學(xué)科以及內(nèi)科、兒科、急診科等專業(yè)方向與全科醫(yī)學(xué)相近的綜合程度較高的臨床科室，其中包括來(lái)自城鄉(xiāng)基層實(shí)踐基地負(fù)責(zé)全科醫(yī)生培養(yǎng)工作的資深全科醫(yī)生或全科醫(yī)生骨干，且原則上應(yīng)具有副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱。