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手術室護士職業(yè)素養(yǎng)

2015-07-16 14:18 醫(yī)學教育網(wǎng)
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手術室護士職業(yè)素養(yǎng):

護士職業(yè)素養(yǎng)是護士在護理工作中表現(xiàn)出來的綜合品質,主要呈現(xiàn)為護士遵循護理工作內在要求,在個人世界觀、價值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎上表現(xiàn)出來的作風和行為習慣。職業(yè)素養(yǎng)是可訓練的。職業(yè)素養(yǎng)形成是觀念意識樹立、思維方式建立和行為習慣養(yǎng)成三類過程相輔相成的結果,訓練效果主要通過符合護理工作要求的作風形成和行為習慣養(yǎng)成來體現(xiàn)。

對于職業(yè)而言,職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位內在的規(guī)范和要求,即無論任何人在某個職業(yè)崗位上工作,其行為習慣都必須符合此職業(yè)崗位特定的規(guī)范及其對從業(yè)者的具體要求。對于從業(yè)者而言,職業(yè)素養(yǎng)并非人之天性,而是從業(yè)者從事掙錢的勞動必須按某個職業(yè)崗位內在的規(guī)范和要求養(yǎng)成的作風和行為習慣。

職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)對人和勞動的尊重,反映從業(yè)者對社會和所從事職業(yè)的愛,其內涵十分豐富,涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)安全、職業(yè)能力、職業(yè)體能、職業(yè)審美等諸多方面的觀念意識及其相應的作風和行為習慣。這些作風和行為,既體現(xiàn)于在職業(yè)活動中運用專業(yè)知識即職業(yè)技能的熟練程度和綜合職業(yè)能力的高低,更表現(xiàn)為有職業(yè)特點的思維方式,以及是否具有符合職業(yè)要求的道德行為和遵法守紀的習慣。

生動一些說,護理技能和護理專業(yè)知識類的素養(yǎng)是護士職業(yè)素養(yǎng)的載體,而技能、知識以外的素養(yǎng)特別職業(yè)道德類素養(yǎng)是護士職業(yè)素養(yǎng)的核心和靈魂,在重視人文護理的今天,更為如此。

不同崗位的護理工作醫(yī)學教育網(wǎng)搜集/整理,要求護士具備的職業(yè)素養(yǎng)有區(qū)別,如病房護士、急診室護士、手術室護士的職業(yè)素養(yǎng)有明顯區(qū)別。但不同崗位的護士職業(yè)素養(yǎng)又有共性,即在各種護理崗位上從業(yè)的護士均應具備的素養(yǎng),大致可分為以下六方面的素養(yǎng):

1.職業(yè)道德

熱愛護理事業(yè),對病人及其家屬要有愛心,有獻身精神、同情心和責任感,樹立把病人利益放在第一位的思想,盡量幫助病人減輕痛苦,時刻為病人著想,服務細心周到,熱情接待病人及探視者,注意耐心傾聽病人的陳述。

2.職業(yè)形象

能按要求著裝,整潔美觀,不濃妝艷抹,不戴耳環(huán)、戒指等手飾。儀表文雅大方、舉止落落大方、彬彬有禮,端莊穩(wěn)重,態(tài)度和藹可親。面帶微笑,語言文明。

3.職業(yè)安全

養(yǎng)成護理醫(yī)療工作所要求的安全行為習慣,具有在醫(yī)患糾紛中保護自己的能力,注重用相應的崗位安全要求規(guī)范自己的行為,懂得防火、防爆、防震,安全用電知識,自覺維護病人、家屬和醫(yī)院的安全。

4.職業(yè)能力

掌握護理學基本知識、基本技能及疾病護理常規(guī)。掌握肌肉注射、隔離技術、靜脈注射、徒手心肺復蘇、靜脈穿刺、氧氣吸入等操作,具有一定的觀察能力和獨立思維能力、人際溝通能力,處理問題沉著、冷靜。

5.職業(yè)體能

有良好的心理、身體素質,即有與職業(yè)技術、工作環(huán)境密切相關的力量、耐力、速度、靈敏度等身體素質。

6.職業(yè)審美

具有一定的審美意識和審美能力。追求真、善、美,做到心靈美、語言美、儀表美、行為美。能自覺維護護理工作人員的整體形象美。

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