今年暑假的見習(xí)生活，帶著點期待，帶著點不安，就這樣拉開了帷幕。對于在醫(yī)院里的生活雖說每天都會重復(fù)，但是卻讓我明白了一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

在微生物科的見習(xí)生活分為窗口和實驗室兩部分，我們四個人分為兩組進(jìn)行工作。在實驗室里主要是測量抑菌圈、記錄數(shù)據(jù)、核實病人資料，用到的工具簡單到只有尺和筆?？梢哉f是小學(xué)生也會做的工作，可卻是對于病人極為重要的。每個藥敏實驗的代號，每個簡寫所代表的含義這些都是不能出錯的。還有就是不能僅僅是機(jī)械的工作，要學(xué)會多留個心眼；記得有一次測量出慶大霉素耐藥，我們就照實記錄也不覺得有什么不妥。學(xué)姐找我們說是不是測錯了，我們還很振振有詞；之后才明白慶大霉素耐藥是基本不可能出現(xiàn)的狀況，因為一旦它耐藥，大多數(shù)抗生素都無效。我們只知道機(jī)械的工作，卻不知道每個藥耐藥與否對病人的意義。在窗口工作就更需要細(xì)心，收標(biāo)本的要注意科目、費(fèi)用，否則就會造成不必要的勞動和金錢上的損失。為標(biāo)本編號則是所有工作中最重要的，這個位置是從窗口轉(zhuǎn)成至實驗室的樞紐，不能出半點差錯。在見習(xí)期間大大小小的錯誤是不計其數(shù)的出現(xiàn)，收錯標(biāo)本、編錯代號，雖說工作不難可要完全勝任還是力不從心?。≡谖⑸锟扑泄ぷ鞯年P(guān)鍵就是兩個字——細(xì)節(jié)，只有注意了細(xì)節(jié)才可以說你正真對病人負(fù)責(zé)了醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

兩個星期的見習(xí)一轉(zhuǎn)眼過了，在最開始的時候似乎還抱怨度日如年，可到了要離開的時候竟有些不舍和不習(xí)慣，覺得自己明天還要來到這漸漸熟悉的科室。換下白大褂，背上背包，頭也不回的離開了，只留下一聲輕輕的“老師再見”。生怕多呆一秒情緒就會失控，生怕回了頭眼淚就會奪眶而出。也許對于實驗室的老師而言這樣的見習(xí)生司空見慣，去與留沒什么好在意的：可是我還是禁不住生了情。好想對他們說一句：能到這里見習(xí)，真好！