距離2018年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試只剩下一個(gè)月的時(shí)間，小編為了幫助各位考生認(rèn)真?zhèn)淇?，順利過(guò)關(guān)，特別為大家整理了2017年學(xué)員分享的考試經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助！下面就和小編一起看看吧！

2017口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試終于結(jié)束了，回想那些在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)陪伴下備考的日子，還真是難忘，2017，我的醫(yī)考之路，感謝有您！

從一開(kāi)始的猶豫不決，到后來(lái)再聽(tīng)了朋友的推薦，那天早上5點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，我終于下定決心訂了醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的精品課程。當(dāng)時(shí)是抱著試試看的態(tài)度，現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有網(wǎng)校老師的指導(dǎo)陪伴，我今年的醫(yī)考肯定會(huì)失色不少。

作為一名畢業(yè)不久的大專(zhuān)生，相比本科生，我深知自己理論基礎(chǔ)還很不扎實(shí)。本著一顆學(xué)習(xí)想提升自己的心，我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)聽(tīng)網(wǎng)上老師的課程。老師們講得繪聲繪色，通俗易懂，重點(diǎn)突出，讓我獲益匪淺。于是，從“口腔黏膜病學(xué)”到“牙周病學(xué)”，從“兒童口腔醫(yī)學(xué)”再到“口腔組織病理學(xué)”……一節(jié)一節(jié)地聽(tīng)，一節(jié)一節(jié)地理解，聽(tīng)完課后再做每一節(jié)的習(xí)題，積少成多，我不斷充實(shí)著自己！

第一次定制網(wǎng)上課程，這種感覺(jué)很新鮮，大大增添了我學(xué)習(xí)的熱情。在網(wǎng)上聽(tīng)課，如果聽(tīng)不懂的話，可以回過(guò)頭看，而且每堂課都配有講義；我可以在電腦或手機(jī)上答題，想象自己此刻已經(jīng)置身于考場(chǎng)，身臨其境；如果對(duì)習(xí)題有疑惑，還可以向老師提問(wèn)，然后耐心等待老師真誠(chéng)的答復(fù)，每次都能有所收獲！

大醫(yī)精誠(chéng)，知行合一。我想，國(guó)家醫(yī)師資格考試也在踐行這樣的精神，跟著醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)，我也能與這樣的境界更近一步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)！

忘不了實(shí)踐技能考試前，冷雨老師的考前輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要注意細(xì)節(jié)，要有“愛(ài)傷觀念”；忘不了置身考場(chǎng)中，腦海還在不?；胤啪W(wǎng)校錄制的操作視屏，這讓我能做到心中有數(shù)；忘不了涵鈺老師課堂上自信的笑容，給予我增添了信心；忘不了李博士告訴我們的“學(xué)習(xí)有方法，考試有技巧”，也忘不了鄭源丁老師在課堂上打的比方，通俗易懂……忘不了的，還有很多很多。隔著屏幕聽(tīng)著老師講課，從空間上說(shuō)，老師距離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)，老師一直在為我們辛苦付出著，老師們都希望通過(guò)他們的努力，能為我們的醫(yī)考帶來(lái)幫助！醫(yī)考路上，老師一直陪伴著我們，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)，為我的醫(yī)考之路增添了最亮麗的一筆！

2017，我的醫(yī)考之路，已暫時(shí)落幕，而我們的執(zhí)業(yè)生涯，還在延續(xù)！我們都希望自己辛勤地付出，能夠帶來(lái)收獲，但不管最后成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)心存感激，感謝醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師們！只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，收獲自在其中；但行好事，莫問(wèn)前程，前程就在腳下。過(guò)兩天就是“教師節(jié)”了，在這里，我衷心祝愿醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)！有你們的支持與陪伴，我相信自己會(huì)越來(lái)越好！

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