孩子不愛看書怎么辦？

我們常常希望每個月至少能讀1本書，一年讀52本書，看到朋友圈讀書打卡就很心動，但是最后卻很難堅持下來。很大一部分原因就是因為我們小時候沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，若是沒有將讀書當(dāng)做日常吃飯一樣不可缺少的事情，僅靠外部激勵是很難堅持下去的?，F(xiàn)在，因為讀書不夠而吃的虧，不想自己的孩子也同樣經(jīng)歷，那就從小養(yǎng)成孩子愛讀書，好讀書的習(xí)慣？可是如果孩子不愛看書，如何才能激發(fā)孩子閱讀的興趣呢？今天，小編介紹來自法國教育心理學(xué)家Solène Bourque關(guān)于讀書的幾點建議，也許會對父母們有些啟發(fā)。

1 喜歡讀書并“會”讀書對日常生活能更好的運作起到很重要的作用。

這是人在社會生存中的一項主要能力，能幫助他獲得社會成功以及對世界有一個基本的認(rèn)識能力，對自己而言，有較強的學(xué)習(xí)能力。父母在激勵孩子讀書過程中起著重要的角色，不僅起著引導(dǎo)的作用，還能在長期閱讀的過程中幫助孩子們增長“閱讀力”和“學(xué)習(xí)力”。

讀書的好處

讀書有很多好處。隨著時間的發(fā)展，您的孩子會發(fā)現(xiàn)閱讀能幫助他們：

學(xué)會更好的交流以及更精準(zhǔn)的分享思想

能夠更獨到的提出關(guān)鍵性的問題

能更好的了解相關(guān)指示

在某些限制了想象力的領(lǐng)域，會讀書，讀書多的人更能擴散思維

能增強耐心以及增加注意力

能用文字來保存記憶，更好的記錄生活

相對于沒有讀書習(xí)慣的人而言，擁有在更短的時間內(nèi)獲得某個領(lǐng)域大量專業(yè)知識的能力

能讓精神世界更加豐富

閱讀必須是在一種愉快的情況下進行，而且這應(yīng)該是您交會孩子的第一項重要能力，并且讓他知道：閱讀，是件很愉快的事情。

2 掌握閱讀能力的步驟

“會”閱讀不是一蹴而就的，而是需要一步步去完成的。這里有些步驟來幫助大家學(xué)會閱讀。但是有一點不要忘記的是，每個孩子都是不同的，應(yīng)該按照他們自己的節(jié)奏來。

非常小的孩子

先讓他熟悉一些單詞，并讓他懂得這個詞和那個詞所表達(dá)的不同的涵義。兒歌是非常好的學(xué)習(xí)單詞和句子的方法。慢慢的，讓他能夠閱讀繪本，并從圖像中獲得一定的信息，從閱讀繪本中，學(xué)會從左到右的閱讀規(guī)則。

學(xué)前年齡（4-5歲）

他能在聲音和文字之間建立聯(lián)系

他能夠懂得寫在紙上的那些字表達(dá)的是什么思想

他能夠知道這一段文章所講述的故事內(nèi)容是什么

閱讀初級階段，學(xué)齡階段

他能夠區(qū)分單詞，以及懂得用不同的詞匯來表達(dá)一個同樣的內(nèi)容。

他能夠預(yù)料到故事書中故事的發(fā)展走向或者一系列事件中的延伸發(fā)展。

他能夠?qū)Σ煌拈喿x方式感興趣并愿意去嘗試。

他能夠在個人經(jīng)歷和所看到的故事中找到某種聯(lián)系。

準(zhǔn)備和幫助孩子讀書

有很多種方法能讓孩子對讀書產(chǎn)生興趣。尤其需要指出的是：您親自的示范作用和您支持他讀書是有區(qū)別的。這里有一些建議：

如果您自己閱讀都有些困難，不要猶豫，請求他人幫助來改善自己。只要想學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)沒有太晚。和您的孩子一起讀書，創(chuàng)造你們私人相處時刻；每天固定一段時間用來讀書，例如在睡覺之前；

一旦您的孩子開始知道閱讀了，讓他大聲的讀出書中的故事。盡量的有耐心些。他可能會讀得非常的慢，也會有很多錯誤，但是這項行為能激發(fā)他的閱讀興趣以及幫助他了解書中的內(nèi)容。您要表現(xiàn)出足夠的熱情并肯定他的努力。

可以讓他聽有聲書籍。有聲書能幫助孩子在聽的同時就能學(xué)習(xí)書中的詞匯。這將幫助孩子進行自我學(xué)習(xí)。

給您的孩子寫些短的句子貼在冰箱或房間公告欄上，或者在午餐盒中放上一張寫有溫馨愛語的小卡片;

根據(jù)孩子的閱讀內(nèi)容提出一些問題。他就能夠和您一起探討，帶著他自己對故事的理解。這將幫助他更好的表達(dá)自己的想法或觀點，從而鍛煉他的表達(dá)能力。

讓他自己給您寫一些更具體的內(nèi)容或者在日常生活中考考他，讓他使用一些更具有細(xì)節(jié)性描述的詞匯。 例如，請他幫助您閱讀食譜或標(biāo)牌，幫助您編寫購物清單等等。

帶他參加與閱讀有關(guān)的文化活動，例如參觀圖書館或在書店購買自己喜歡的書籍。讓讀書成為一項娛樂活動，一件讓人感到高興的事。

在房子中做一個專門的孩子的閱讀角。此外，在房子的各個角落都放上一些能讓孩子閱讀的東西：書，雜志，報紙，傳單等等。

在地區(qū)圖書館中有規(guī)律的借書看。同時，也要想著準(zhǔn)備一些能夠書寫的筆，本子，鉛筆，圓珠筆等，讓他能夠隨時寫下自己的想法；

讓他自己選擇讀一些能讓他感到愉悅的書。在少兒圖書館，咨詢那里的管理員，讓他能根據(jù)您孩子的年齡和喜好，提供一些讀書清單和建議。有一些網(wǎng)站論壇也會有些少兒文學(xué)，家長和孩子也可以試試。

3 和孩子一起讀書

即使您的孩子開始學(xué)會自己讀書了，您也要繼續(xù)讀書給他聽。當(dāng)您講述書中的故事內(nèi)容時，您的孩子能夠同時沉浸于書中的世界。這項活動還能讓您和您的孩子之間建立非常親密的關(guān)系。而且，當(dāng)您給他閱讀時這種行為本身就向孩子展示了一種態(tài)度，展示出讀書的重要性。

一起讀書也能創(chuàng)造出在某個適合的時機給孩子講述生活道理的機會，以及和孩子一起討論。例如，如果您讀了一段關(guān)于孩子上學(xué)的故事，書中的小孩在和他最好的朋友在爭吵，當(dāng)您的孩子了解這段故事內(nèi)容后，可以向您講述他的想法，以及在這個故事帶給他什么啟發(fā)。

找一個地方各自安靜讀各自的書籍也是很好的事情，能共同度過一段美好的時光，能制造非常親密而又舒適的時刻。您的孩子會通過和您一起閱讀越來越親近您。他會因為有您這樣的父母而感到驕傲?？?，當(dāng)他有這種情緒時，這就是非常有利的交流時刻。如果您對他喜歡的書籍感到興趣，他將會覺得他對您來說是很重要的。

如果孩子遇到了一些困難

如果您覺得您的孩子在理解上遇到了一些困難，首先和他的老師聊一聊，如果有需要，也可以咨詢下您的家庭醫(yī)生。當(dāng)您的孩子遇到一些閱讀困難時會有一些信號顯示出來，例如：

他對認(rèn)識單詞和句子有一些困難

他不能夠?qū)卧~與聲音之間很好的對應(yīng)起來

他不能很好的跟著故事的節(jié)奏走，不能理解故事講述的內(nèi)容

他不能建立故事和他自己的經(jīng)驗之間的內(nèi)在聯(lián)系

當(dāng)您大聲讀書時他不能很好的集中注意力

他不會寫自己的名字

若是有上述信號，那就有可能您的孩子遇到了一些問題，要么在視力上，要么在聽覺上，要么在大腦，因為神經(jīng)紊亂導(dǎo)致他很難區(qū)分字母和單詞。如果出現(xiàn)了這樣的情況，最好是盡快由專業(yè)人員對孩子進行評估，以便采取措施來幫助他解決問題以及日后能更好的學(xué)習(xí)。如果您對此有任何疑問，請不要猶豫，馬上和他的老師交談。

總而言之，不要忘記每個孩子都是不一樣的，需要尊重每個孩子自己的節(jié)奏。

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