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臨終病人家屬及喪親者護(hù)理

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泰山不讓土壤,故能成其大。2019年的初級護(hù)師考試已經(jīng)臨近,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編建議各位護(hù)師考生,細(xì)微知識點掌握是考試通過的途徑。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理總結(jié)了考試中臨終病人家屬及喪親者護(hù)理要點,希望可以幫助大家掌握。

1、臨終病人家屬可出現(xiàn)的改變有:

① 個人需求的推遲或放棄。

② 家庭中角色與職務(wù)的調(diào)整與再適應(yīng)。

③ 壓力增加,社會性互動減少。

2、1986 年費爾斯特和霍克提出臨終病人家屬的七大需要:

(1)了解病人病情、照顧等相關(guān)問題的發(fā)展。

(2)了解臨終關(guān)懷醫(yī)療小組中,哪些人擅長照顧病人。

(3)參與病人的日常照顧。

(4)知道病人受到臨終關(guān)懷醫(yī)療小組良好照顧。

(5)被關(guān)懷與支持。

(6)了解病人死亡后相關(guān)事宜(處理后事)。

(7)了解有關(guān)資源:經(jīng)濟(jì)補助、社會資源、義工團(tuán)體等。

3、根據(jù)安格樂理論,喪親者的心理反應(yīng)可分為四個階段,即震驚與不相信、覺察、恢復(fù)期、釋懷。

4、喪親者的心理反應(yīng)階段中,哭泣常是覺察階段的特征

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