記憶力應(yīng)該是很多考生在備考復(fù)習(xí)主管護(hù)師考試中遇到的難題。那么，如何才能克服主管護(hù)師考試復(fù)習(xí)記憶難關(guān)？醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為您支招：

1、先理解再記憶

應(yīng)該說，考生在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)編輯整理，大量的知識點(diǎn)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是學(xué)員通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。

2、條理化記憶

根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的知識儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識樹的方式進(jìn)行儲(chǔ)存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。

3、抓住要點(diǎn)

在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識都有一個(gè)主次輕重，網(wǎng)校老師的課程內(nèi)容就是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便學(xué)員消化吸收，可以取得事半功倍的效果。