醫(yī)學生的本科生涯，多數(shù)人是覺枯燥而乏味的。在厚重的課本與不明就里的實踐中，倏忽，便是五年。

五年，是生命的一個里程碑。有人學績有成，有人混跡于各種組織，有人游山玩水，有人埋首故紙堆，有人特立獨行，總歸走了一條屬于自己的道路。然而，道路之末，終有拐點。多數(shù)人，繼續(xù)了研究生的深造。

說是深造，其實也分兩種，一是科研，而是臨床。當然也有科研臨床兩不誤者，則屬罕見。

多有才干突出且有志氣者，懷揣著大有可為的理想，走進了實驗室。以為不出一兩年，便是SCI在手，或有別樣之發(fā)現(xiàn)。然而，數(shù)月之后，便覺謬誤矣。在與細胞和試劑瓶打交道的時日中，光陰是很枯燥的，重復的日常工作中，我們漸漸失去了逐夢的激情。甚而，許多人開著糊里糊涂的組會，聽著天花亂墜的講座，仰慕著遠近聞名的大牛，卻做著看不到未來的瑣碎事務(wù)。

筆者是臨床型研究生，對實驗室的工作知之甚少，亦不敢妄加評議。

許多人，以為當了醫(yī)生，便能治病救人，有工作中的成就感，有人生事業(yè)的豐富感，亦或有著較高的社會地位。然而，成了一名臨床研究生后，卻發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的鴻溝，終究是難以跨越的。

病人無小事。當我們剛剛邁入臨床時，總想有一番作為，掂量著做些所謂有意義的事情。貼化驗單，被我們不屑一顧；送病人做檢查，亦被許多學生視作浪費光陰；與病人談?wù)劶页?，也被許多人理解為沒有必要?？晒P者某一日與病人交談，他的一句話，卻使我感懷深刻。他說：“你們大夫每天看許多病人，我只是其中之一，可在我們病人眼里，大夫你就是唯一的。”簡單的一句話，至今未忘。

我們的教育中，教了我們太多如何立大志，如何做大事，卻很少教我們?nèi)绾巫鲂∈?。曹雪芹在《紅樓夢》中說，處處留心皆學問。就咱們研究生而言，暫時不需要我們運籌帷幄，需要的卻是腳踏實地，于無心處作文章。筆者有一位師兄，所管過的每一位病人，都要將病歷作為收藏，由于筆法與內(nèi)容俱佳，已存1500余份，可稱之為佳品。這便是積水成淵，倘時日略增，必有所成。

近幾年的局勢，使人不知所措，朝令夕改，叫人無所適從。如今的臨床型研究生，則幾乎沒有科研的時間與機會。許多人感嘆著，自己就是個干活兒的工具。但，恐怕也不盡然。在《Science》中有一期文章，講了一個外國人，來中國考察，歷經(jīng)數(shù)月，發(fā)現(xiàn)南北方食物偏好不同，一邊是小麥，一邊是水稻，他由此聯(lián)想到南北方性格的差異，竟由此寫了一篇小麥水稻與南北方性格差異的文章，令世人耳目一新。由于“有教無類”的傳統(tǒng)教育觀念的影響，我們鮮于創(chuàng)新，不善于創(chuàng)新，然而別致的眼光，在新的時代，也有它新的價值與意義。剛剛所說的，講的便是尋常事務(wù)中不一樣的發(fā)現(xiàn)。

盡管不甘與失落，然而矢志向上的信念，則是我們年輕人最堅強的力量。無論實驗室里的DNA，還是醫(yī)院中的化驗單，都不是我們生活的全部。協(xié)和的婦產(chǎn)科博士馮唐，棄醫(yī)，從了文，是榜樣，是力量；美國Johns Hopkins的小兒神經(jīng)外科主任，竟做了總統(tǒng)候選人，是榜樣，也是力量。歲月的道路，從來都不只是一條。有人選擇了人多的路，擠，卻也光華紛呈；有人選擇了少有人走的路，寂寥空曠，卻也意趣橫生。

醫(yī)學生的視界，不單是DNA和化驗單。大千世界，羅生眾態(tài)，都是我們解剖和觀察的對象。今天的我們，更要開眼看世界。日本在19世紀高呼：求知識于世界，向強者學習，終究將自己也變成了強國。總有一些人，站在時代的前沿，目睹著生命長河的奔騰，遠遠便瞧見了大河的流向，乘著順流而走的波浪，劃出了不一樣的痕跡。

我們的同道們，愿以善眼望世界，不管是走人多還是人少的路，只要一直走下去，你總能體驗到未曾經(jīng)歷的風景。