醫(yī)學(xué)會議中心

　　2017年舉辦全國醫(yī)學(xué)院校在線開放課程建設(shè)與教師信息化教學(xué)能力提升高級研修班的通知由正保醫(yī)學(xué)會議中心搜集整理，內(nèi)容如下：

　　各位老師：

　　為貫徹《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用于管理的意見》（教高【2015】3號）文件精神，落實《教育部關(guān)于中央部門所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》（教高【2016】2號）文件，完成各省市教育廳、教委關(guān)于推進在線課程建設(shè)及應(yīng)用的文件所布置的工作任務(wù)，推進我國互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)發(fā)展，提高醫(yī)學(xué)院校教育工作者對在線教育教學(xué)的認(rèn)識，提升其信息技術(shù)和新媒體技術(shù)運用能力，積極開展線上線下相融合的教育教學(xué)改革實踐，我部于7月14-17日在煙臺市舉辦“全國醫(yī)學(xué)院校在線開放課程建設(shè)與教師信息化教學(xué)能力提升高級研修班”,此項目為國家級備案繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目【編號2017-15-01-180】，將圍繞混合式教學(xué)，按照新模式的教學(xué)管理機制、混合式教學(xué)的整體設(shè)計、信息平臺與資源的建設(shè)應(yīng)用三個方向，分組討論與實踐指導(dǎo)，每個方向細(xì)化確定若干具體研修課題。現(xiàn)誠邀貴單位安排有關(guān)人員參加，以下為會議詳細(xì)事項：

　　一、參加對象

　　1.各醫(yī)學(xué)院（校）教務(wù)部門、教師培訓(xùn)與發(fā)展部門、信息化部門負(fù)責(zé)人

　　2. 參與課程/在線課程/慕課/翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的教師

　　3.教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)人員

　　4.教育技術(shù)、信息中心、網(wǎng)絡(luò)中心或教學(xué)資源庫建設(shè)的相關(guān)人員

　　5.各教學(xué)醫(yī)院臨床帶教老師及相關(guān)人員等。

　　二、開班時間地點

　　2017年7月14日－17日（14日全天報到）      山東-煙臺

　　三、培訓(xùn)大綱

　　1.混合式教學(xué)的發(fā)展、特點、優(yōu)勢

　　2.設(shè)計實現(xiàn)的思路、方法、途徑，尤其是如何進行教學(xué)重構(gòu)

　　3.保障有效落實的制度、機制、條件

　　四、擬邀師資（略）

　　五、研修內(nèi)容

　　模塊一：新模式的教學(xué)管理機制

　　學(xué)習(xí)研究國內(nèi)外混合式教學(xué)前沿理論，圍繞推進模式改革落實、保證教學(xué)改革成效，從組織管理、政策激勵、制度保障等方面，研究探索行之有效的破解方法和策略，完善系列制度機制。研究重點：

　　1.研究深入推進教學(xué)模式改革的措施辦法，包括各級推進改革組織實施的職能和任務(wù)，模式改革過程管理的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，經(jīng)費投入的重點和保障、改革成效的檢查和評價等。

　　2.研究激勵教員廣泛積極參與課程教學(xué)模式改革的制度機制，包括新教學(xué)模式下教員的工作量認(rèn)定、質(zhì)量評定、業(yè)績認(rèn)定，以及教學(xué)管理規(guī)范等。

　　3.研究調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、保證自主學(xué)習(xí)有效實施的舉措辦法，包括學(xué)員時間安排的優(yōu)化與規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)及信息終端的使用與管理、自主學(xué)習(xí)的條件保障與人員管理等。

　　模塊二、混合式教學(xué)的整體設(shè)計

　　以具體課程為載體，圍繞一次課或某一知識點的組織實施，從教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)資源選取、學(xué)習(xí)效果反饋等方面，研究混合式教學(xué)的環(huán)節(jié)要素和實施流程，形成不同課程類型的設(shè)計方案范例，并進行教學(xué)實踐探索。研究重點：

　　1.研究混合式教學(xué)課上課下、線上線下等具體環(huán)節(jié)設(shè)置，各環(huán)節(jié)的內(nèi)容、方法、資源等要素構(gòu)成，以及各要素間相互關(guān)系、教學(xué)銜接、實施步驟等具體流程。

　　2.針對不同類型課程特點和內(nèi)容需求，針對性研究多元教學(xué)組織形式、教學(xué)方法手段、教學(xué)互動方式等的融合應(yīng)用。

　　3.研究混合式教學(xué)中實時了解學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)、掌控學(xué)習(xí)過程、評價學(xué)習(xí)效果的方式方法和反饋機制。

　　模塊三、信息平臺與資源的建設(shè)應(yīng)用

　　緊貼數(shù)字時代高等教育的發(fā)展趨勢，深入分析信息化教學(xué)的特點優(yōu)勢，聚焦現(xiàn)實矛盾和問題的破解，從硬件升級、軟件開發(fā)、環(huán)境改造等方面，針對性研究符合大學(xué)實際的信息平臺與資源建設(shè)應(yīng)用策略，實現(xiàn)內(nèi)容、手段與形式的有機融合。研究重點：

　　1.研究分析大學(xué)硬件平臺、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、學(xué)習(xí)終端等條件保障的需求和完善方案。

　　2.研究針對性教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)字媒體資源等整合開發(fā)的方法途徑，以及信息技術(shù)服務(wù)保障、數(shù)據(jù)管理的措施辦法。

　　3.研究教學(xué)設(shè)施設(shè)備升級改造等保障條件優(yōu)化的思路舉措。

　　六、收費標(biāo)準(zhǔn)

　　會務(wù)費1500元/人，（含資料、專家報告、茶歇、場租、證書等費用）；住宿費用自理，會務(wù)組統(tǒng)一安排。

　　七、報名方式及注意事項

　　報名回執(zhí)請按附件樣式填寫后，及時傳至?xí)��?wù)組。會務(wù)組將根據(jù)報名回執(zhí)在開班前一周發(fā)出報到通知，準(zhǔn)確告知報到地址及有關(guān)事宜。如有疑問，歡迎垂詢！

　　會務(wù)聯(lián)系人：劉老師          報名手機：18610358350

　　報名電話（傳真）：010-88775880   報名郵箱：2466857018@qq.com（可添加咨詢）