醫(yī)學(xué)會議中心

會議日期	2018-04-14至 2018-04-15
會議地點	上海靜安區(qū)
會議學(xué)科	科研/教育生物與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計
主辦單位	南京醫(yī)格爾信息科技有限公司
學(xué)分情況	無

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計工作分為實驗設(shè)計、收集資料、整理資料、分析資料等步驟，貫穿于醫(yī)學(xué)科研的全過程。臨床醫(yī)生的主要任務(wù)是臨床醫(yī)療實踐，但臨床醫(yī)療時間的發(fā)展需依靠臨床醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展。醫(yī)學(xué)論文通常作為一項醫(yī)學(xué)科研工作的總結(jié)，正確運用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計知識是論文質(zhì)量的重要保障。

不同統(tǒng)計方法的選擇

基本的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法有很多，如果對于統(tǒng)計方法沒有一個整體的把握和認(rèn)識，可能就會出現(xiàn)誤用濫用統(tǒng)計方法的情況。只有注重試驗設(shè)計的每一個細(xì)節(jié)，根據(jù)分析目的正確地運用統(tǒng)計學(xué)方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并合理解釋統(tǒng)計學(xué)結(jié)論，研究結(jié)果才具有較高的論證強度，才會引起同行特別是循證醫(yī)學(xué)工作者的注意，并最終實現(xiàn)科學(xué)研究成果向臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。

統(tǒng)計思路的設(shè)計及應(yīng)用錯誤辨析

目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊中濫用、錯用統(tǒng)計防范的依舊很多，通過對各種常見醫(yī)學(xué)研究設(shè)計類型的異同點和應(yīng)用方法的闡釋，幫助醫(yī)學(xué)研究工作者提高對常見統(tǒng)計應(yīng)用錯誤的辨析能力，提高對統(tǒng)計學(xué)的正確利用率，解釋常見統(tǒng)計應(yīng)用的錯誤實質(zhì)及對研究結(jié)果帶來的危害。

SPSS軟件應(yīng)用實操

IBM-SPSS是一款是世界上使用最早、最廣泛、用戶數(shù)最多，久享盛名的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件。高效運用統(tǒng)計學(xué)軟件能夠簡化繁瑣的統(tǒng)計計算過程。SPSS兼?zhèn)洳僮鹘缑婧啙嵓笆褂煤唵�，通過對具體操作以及統(tǒng)計軟件的結(jié)果解讀，為后續(xù)的臨床及科研相關(guān)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。

課程特色

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本方法的選擇、應(yīng)用策略及SPSS軟件的應(yīng)用技能，培養(yǎng)統(tǒng)計思維能力，并在醫(yī)學(xué)科研工作中能靈活地、正確地運用統(tǒng)計學(xué)。

本課程適宜人群

適用于醫(yī)學(xué)各專業(yè)的學(xué)生以及醫(yī)療衛(wèi)生工作者。為了廣大統(tǒng)計基礎(chǔ)比較薄弱的臨床醫(yī)生解決一系列醫(yī)學(xué)統(tǒng)計相關(guān)問題。

培訓(xùn)時間

2018年4月14日-2018年4月15日

培訓(xùn)地點

中國。上海

培訓(xùn)日程

4月14日

8：30-9：30 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)概述

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)基本概念

統(tǒng)計思維

如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)

9：31-10：30 計量資料的統(tǒng)計描述

頻數(shù)表的制定、集中趨勢與離散趨勢指標(biāo)的基本含義

各種統(tǒng)計量計算及應(yīng)用條件

10：31-11：45 茶歇

10：46-11：45 計數(shù)資料的統(tǒng)計描述

定性數(shù)據(jù)描述指標(biāo)的理解和計算

常用相對數(shù)應(yīng)用時注意的問題

率的標(biāo)準(zhǔn)化的基本思想

概念與標(biāo)化方法

11：46-12：45  t檢驗

單樣本t檢驗

成組t檢驗和配對t檢驗的理解及計算過程

假設(shè)檢驗的兩類錯誤

14：00-15：00  方差分析

方差分析的基本原理與步驟

完全隨機設(shè)計、隨機區(qū)組設(shè)計和重復(fù)測量設(shè)計的方差分析計算過程

15：01-16：00  X2檢驗

檢驗的基本原理和具體方法

各種X2檢驗的技術(shù)過程

確切概率法的計算

16：01-17：00  統(tǒng)計學(xué)方法的選擇

從資料類型，設(shè)計類型和分析目的選擇統(tǒng)計方法

17：01-18：00  科研論文中常見的統(tǒng)計學(xué)問題

實例的錯誤辨析

4月15日

8：30-9：30    SPSS軟件的基本操作

數(shù)據(jù)類型的分類

在SPSS中建立數(shù)據(jù)庫的具體操作

統(tǒng)計分析前的數(shù)據(jù)清理包含哪些內(nèi)容

使用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)清理操作

怎樣掌握計算新變量、變量轉(zhuǎn)換、篩選變量、數(shù)據(jù)查重等操作

9：31-10：30   非參數(shù)分析方法

非參數(shù)檢驗方法的使用場合是什么

數(shù)值型連續(xù)變量方差不齊可以用秩和檢驗

如何使用SPSS軟件進(jìn)行秩和檢驗

wilcoxon符號秩和檢驗的用途是什么

配對資料符號秩和檢驗何時使用

多組間非參數(shù)Kruskal-Wallis檢驗的使用

10：31-10：45  茶歇

10：46：11：45  多元線性回歸

線性相關(guān)分析、偏相關(guān)分析

相關(guān)分析與回歸模型的聯(lián)系與區(qū)別是什么

多元線性回歸模型的原理是什么

非標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)的區(qū)別？B是什么意思？T和SIG.都代表什么

如果相關(guān)或者回歸分析，自變量是偏態(tài)分布的也要做轉(zhuǎn)換嗎

11：46-12：45  邏輯回歸

分析步驟、操作和如何結(jié)果閱讀

啞變量的設(shè)置

什么是交互作用

交互作用在Logistic模型建模中的應(yīng)用

14：00-16：00  生存分析

K-M法的原理與分析實例

Cox模型的原理、操作方法和分析實例

多變量的篩選策略

分層回歸的實踐

討論答疑與服務(wù)咨詢

導(dǎo)師介紹

湯在祥 蘇州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 副教授 碩導(dǎo)

曾前往美國阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校生物統(tǒng)計系做訪問學(xué)者

研究方向：（1）醫(yī)學(xué)/生物統(tǒng)計學(xué)理論與方法研究；（2）統(tǒng)計基因組學(xué)和遺傳流行病學(xué)理論與方法研究。

研究成果：先后發(fā)表論文40余篇，其中在國際主流學(xué)術(shù)期刊《Bioinformatics》、 《Heredity》、 《Genetics》、《Oncotarget》、《Oncology report》等雜志上發(fā)表SCI論文20余篇先后主持國家自然科學(xué)基金、中國博士后基金、江蘇省博士后基金項目、江蘇省重點實驗室開放課題項目等項目，先后參與國家“973”計劃、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃、江蘇省自然科學(xué)基金等多項課題的研究工作。

胡平成 中南大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)副教授 碩導(dǎo)

曾前往美國洛杉磯加洲大學(xué)流行病學(xué)系做交流學(xué)者

研究方向： 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)理論與應(yīng)用

研究成果：在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主持或參入國家自然科學(xué)基金、省級課題20余項。先后副主編或參加編寫《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》等教材20余本。中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志編委，國家精品課程《醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生）統(tǒng)計學(xué)》和國家視頻公開課《醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生）統(tǒng)計學(xué)》主講教師。

會議主辦單位

南京醫(yī)格爾信息科技有限公司

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