醫(yī)學(xué)會(huì)議中心

會(huì)議日期	2018-04-14至 2018-04-15
會(huì)議地點(diǎn)	上海青浦區(qū)
會(huì)議學(xué)科	科研/教育生物與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)
主辦單位	南京醫(yī)格爾信息科技有限公司
學(xué)分情況	無

一、課程特色

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能掌握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本方法的選擇、應(yīng)用策略及SPSS軟件的應(yīng)用技能，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)思維能力，并在醫(yī)學(xué)科研工作中能靈活地、正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)。

二、本課程適宜人群

適用于醫(yī)學(xué)各專業(yè)的學(xué)生以及醫(yī)療衛(wèi)生工作者。為了廣大統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)比較薄弱的臨床醫(yī)生解決一系列醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)相關(guān)問題。

三、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

2018年4月14日-2018年4月15日

中國。上海

四、培訓(xùn)日程

4月14日

8：30-9：30醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)概述

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念

統(tǒng)計(jì)思維

如何學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)

9：31-10：30計(jì)量資料的統(tǒng)計(jì)描述

頻數(shù)表的制定、集中趨勢(shì)與離散趨勢(shì)指標(biāo)的基本含義

各種統(tǒng)計(jì)量計(jì)算及應(yīng)用條件

10：31-11：45茶歇

10：46-11：45計(jì)數(shù)資料的統(tǒng)計(jì)描述

定性數(shù)據(jù)描述指標(biāo)的理解和計(jì)算

常用相對(duì)數(shù)應(yīng)用時(shí)注意的問題

率的標(biāo)準(zhǔn)化的基本思想

概念與標(biāo)化方法

11：46-12：45 t檢驗(yàn)

單樣本t檢驗(yàn)

成組t檢驗(yàn)和配對(duì)t檢驗(yàn)的理解及計(jì)算過程

假設(shè)檢驗(yàn)的兩類錯(cuò)誤

14：00-15：00 方差分析

方差分析的基本原理與步驟

完全隨機(jī)設(shè)計(jì)、隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)和重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的方差分析計(jì)算過程

15：01-16：00 X2檢驗(yàn)

檢驗(yàn)的基本原理和具體方法

各種X2檢驗(yàn)的技術(shù)過程

確切概率法的計(jì)算

16：01-17：00 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的選擇

從資料類型，設(shè)計(jì)類型和分析目的選擇統(tǒng)計(jì)方法

17：01-18：00 科研論文中常見的統(tǒng)計(jì)學(xué)問題

實(shí)例的錯(cuò)誤辨析

4月15日

8：30-9：30   SPSS軟件的基本操作

數(shù)據(jù)類型的分類

在SPSS中建立數(shù)據(jù)庫的具體操作

統(tǒng)計(jì)分析前的數(shù)據(jù)清理包含哪些內(nèi)容

使用SPSS進(jìn)行數(shù)據(jù)清理操作

怎樣掌握計(jì)算新變量、變量轉(zhuǎn)換、篩選變量、數(shù)據(jù)查重等操作

9：31-10：30  非參數(shù)分析方法

非參數(shù)檢驗(yàn)方法的使用場(chǎng)合是什么

數(shù)值型連續(xù)變量方差不齊可以用秩和檢驗(yàn)

如何使用SPSS軟件進(jìn)行秩和檢驗(yàn)

wilcoxon符號(hào)秩和檢驗(yàn)的用途是什么

配對(duì)資料符號(hào)秩和檢驗(yàn)何時(shí)使用

多組間非參數(shù)Kruskal-Wallis檢驗(yàn)的使用

10：31-10：45 茶歇

10：46：11：45 多元線性回歸

線性相關(guān)分析、偏相關(guān)分析

相關(guān)分析與回歸模型的聯(lián)系與區(qū)別是什么

多元線性回歸模型的原理是什么

非標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)化系數(shù)的區(qū)別？B是什么意思？T和SIG.都代表什么

如果相關(guān)或者回歸分析，自變量是偏態(tài)分布的也要做轉(zhuǎn)換嗎

11：46-12：45 邏輯回歸

分析步驟、操作和如何結(jié)果閱讀

啞變量的設(shè)置

什么是交互作用

交互作用在Logistic模型建模中的應(yīng)用

14：00-16：00 生存分析

K-M法的原理與分析實(shí)例

Cox模型的原理、操作方法和分析實(shí)例

多變量的篩選策略

分層回歸的實(shí)踐

討論答疑與服務(wù)咨詢

五、導(dǎo)師介紹

湯在祥  蘇州大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院副教授碩導(dǎo)

曾前往美國阿拉巴馬大學(xué)伯明翰分校生物統(tǒng)計(jì)系做訪問學(xué)者

研究方向：（1）醫(yī)學(xué)/生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法研究；（2）統(tǒng)計(jì)基因組學(xué)和遺傳流行病學(xué)理論與方法研究。

研究成果：先后發(fā)表論文40余篇，其中在國際主流學(xué)術(shù)期刊《Bioinformatics》、《Heredity》、《Genetics》、《Oncotarget》、《Oncologyreport》等雜志上發(fā)表SCI論文20余篇先后主持國家自然科學(xué)基金、中國博士后基金、江蘇省博士后基金項(xiàng)目、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題項(xiàng)目等項(xiàng)目，先后參與國家“973”計(jì)劃、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、江蘇省自然科學(xué)基金等多項(xiàng)課題的研究工作。

胡平成    中南大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)副教授碩導(dǎo)

曾前往美國洛杉磯加洲大學(xué)流行病學(xué)系做交流學(xué)者

研究方向：衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與應(yīng)用

研究成果：在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，主持或參入國家自然科學(xué)基金、省級(jí)課題20余項(xiàng)。先后副主編或參加編寫《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》等教材20余本。中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志編委，國家精品課程《醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生）統(tǒng)計(jì)學(xué)》和國家視頻公開課《醫(yī)學(xué)（衛(wèi)生）統(tǒng)計(jì)學(xué)》主講教師。

六、會(huì)議主辦單位

南京醫(yī)格爾信息科技有限公司

七、會(huì)議承辦單位

醫(yī)盟V課堂平臺(tái)

八、注冊(cè)參會(huì)價(jià)格

個(gè)人報(bào)名

分時(shí)段優(yōu)惠
時(shí)段	價(jià)格（元/人）
3.15-4.2	2800（原價(jià)3000）
4.3-4.13	3000

團(tuán)報(bào)價(jià)格
人數(shù)	優(yōu)惠額度（針對(duì)團(tuán)報(bào)總價(jià)優(yōu)惠）
3-4	300
5-6	750
7人成團(tuán)	免領(lǐng)隊(duì)的費(fèi)用

報(bào)名鏈接：

醫(yī)學(xué)生憑學(xué)生證報(bào)名立減200（不與綜合報(bào)名優(yōu)惠同享）

注冊(cè)費(fèi)含會(huì)場(chǎng)、專家講課費(fèi)、教材、午餐、茶歇、稅費(fèi)。不含住宿費(fèi)、交通差旅費(fèi)！

九、會(huì)議咨詢

電話：15380921083（Feiffy）13451912686（Lisa）

QQ：2355439146（加時(shí)備注：醫(yī)盟培訓(xùn)班）