| 會議日期 | 2016-07-25至 2016-07-27 |
| 會議地點 | 北京 |
| 會議學科 | 其他 |
| 主辦單位 | 中國心理學會 |
| 學分情況 | 無 |
「家庭重塑」培訓師 連續(xù)培訓項目
Family Reconstruction Train-the-Trainer Program
“1+3+1+5”模塊：
1次導(dǎo)引班+3次初階班+1次公開工作坊+5次課后網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)
時間：
2016. 25/7 - 29/7 （北京） 導(dǎo)引班
2016. 5/8 – 9/8 （深圳） 導(dǎo)引班
2016. 17/12–21/12 （深圳） 第一期
2017. 8/7–18/7 （北京） 第二期
2017. 16-20/12 （北京） 第三期
授課老師：
包意琴博士（香港）、張家興博士（香港）
項目背景：
我們認為：學習帶領(lǐng)家庭重塑是學習家庭治療的一個非常好的途徑和目標，而帶領(lǐng)家庭重塑比起帶領(lǐng)家庭治療所要求的個人修為和對家庭治療的概念和技巧的認識和熟習都要求更多、更深入。
所以，我們希望這是一個為全國不同地區(qū)培訓「家庭重塑培訓師」的項目，旨在培養(yǎng)：中國本土的「家庭重塑」培訓師和治療師！
課程全名：引入生命自覺的薩提亞模式“家庭重塑”培訓師課程（導(dǎo)引班）
授課日期及地點：
2016. 25/7 - 29/7 （北京）
2016. 5/8 – 9/8 （深圳）
說明：北京與深圳兩地 為同樣上課內(nèi)容，均為導(dǎo)引班
學員人數(shù)上限：各 60人
出席及合格證書：
完成課程要求的學業(yè)和作業(yè)、表現(xiàn)被評合格的學員將獲頒以下證書：
★中國心理學會：《家庭重塑》培訓師培訓課程（導(dǎo)引班）結(jié)業(yè)證書；
★香港重塑人際關(guān)系及個人成長中心：《家庭重塑》培訓師培訓課程（導(dǎo)引班）出席及合格證書；
★美國國際生命自覺協(xié)會的國際協(xié)調(diào)員和注冊導(dǎo)師簽發(fā)的《生命自覺初階》結(jié)業(yè)證書。
誰適合報名：心理治療師、心理咨詢師、社會工作者、和正式接受過大學教育和咨詢師訓練的助人工作者如： 婚姻家庭咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師、學校“家庭教育”負責人等…
報名者資格審核：
2 具備大學學位；
2 具心理咨詢師證書或同等資歷；
2 曾接受薩提亞模式家庭治療培訓；或曾參加薩提亞模式的個人成長工作坊；
2 通過本招生組的審核和接納
教學語言：普通話
閱讀材料：中文 + 英文
「導(dǎo)引班課程目標」
1.以薩提亞家庭治療模式和生命自覺的概念和方法為根本，掌握家庭重塑的一些基礎(chǔ)價值觀念、知識和技能，從自身開始，讓生命如實呈現(xiàn)，讓人變得更完整，讓人際關(guān)系變得更誠實和充滿活力。
2.透過學習和親身帶領(lǐng)小組活動的經(jīng)驗，體會是否適合接受進一步培訓，成為家庭重塑培訓師
「導(dǎo)引班課程特色」
1.既親身投入探索個人既在／暗在的領(lǐng)域，亦學習帶領(lǐng)有助個人探索的小組活動，掌握帶領(lǐng)家庭重塑一些重點概念、基本技巧和人文價值。
2.五天課程，包括：白天6.5小時，晩上小組練習1.5小時
3.授課形式多元互動，包括由導(dǎo)師講述和親自示范帶領(lǐng)生命自覺和家庭重塑，角色扮演，課上分享討論，實時答疑，學員小組練習等。
4.課堂內(nèi)容與生活內(nèi)容互相映照：把課堂上呈現(xiàn)的正能量和積極意識帶進家庭。另一方面，亦有意識地讓生活的體驗進入課堂，成為課堂練習的內(nèi)容。
「導(dǎo)引班課程內(nèi)容」
。掌握引入生命自覺的薩提亞家庭治療模式家庭重塑的基礎(chǔ)概念；
。學習處理引發(fā)強烈情緒的家庭關(guān)系、并重新檢視流在家庭傳統(tǒng)中的一些正面意識和能量；
。親身體會什么叫做停一停，和停一停如何能夠在人際互動矛盾中產(chǎn)生正面效果
。親身體會“冰山”比喻的技巧運用如何可以引發(fā)人際關(guān)系的轉(zhuǎn)化；
。體會“聆聽”在人際關(guān)系中所占的重要位置，學習同感心的聆聽；
。掌握壓力下對應(yīng)模式的概念和運用；由表里一致到三容應(yīng)物；
。體會在人際互動中找回自我的能力，重建自我和重建人際關(guān)系；
。體會出生排行次序?qū)π愿竦挠绊�，和獨生子女的心理素質(zhì)；
實習和文字工作：
在導(dǎo)引課程完成之后的6個星期之內(nèi)，
2 練習生命自覺至少4次，抄寫其中一節(jié)生命自覺練習的錄音／錄映片段，并寫一篇反思，結(jié)合概念與實踐，總結(jié)重點體會、應(yīng)用心得，疑問等。
上課時間：
上午9.00 -12.00 下午2.00 – 5.30
晚上6.30 – 8.00小組練習
課程全名：引入生命自覺的薩提亞模式“家庭重塑”培訓師課程」（初階）
授課日期及地點：
第一期 2016. 17/12–21/12 （深圳）
第二期 2017. 8/7–18/7 （北京） 5天+5天
第三期 2017. 16-20/12 （北京）
其中，第二期時，包括協(xié)助一次公開的五天家庭重塑工作坊和一天休息：
學員上課日期共有五天，是8/7，9/7，（這兩天是響應(yīng)和準備學員學習投入帶領(lǐng)工作坊前的心理、分工、角色、疑問、物資、焦慮等問題）16/7， 17/7， 18/7.
10-14/7帶領(lǐng)五天公開工作坊
15/7 放假給各人休息
學員人數(shù)上限：36人
誰適合報名：完成導(dǎo)引班并被評為合格的學員
出席及合格證書：
完成課程要求的學業(yè)和作業(yè)、表現(xiàn)被評合格的學員將獲頒以下證書：
★中國心理學會：《家庭重塑》培訓師培訓課程（初階）結(jié)業(yè)證書；
★香港重塑人際關(guān)系及個人成長中心：《家庭重塑》培訓師培訓課程（初階）出席及合格證書；
★美國國際生命自覺協(xié)會的國際協(xié)調(diào)員和注冊導(dǎo)師簽發(fā)的《生命自覺二階》結(jié)業(yè)證書。
報名者資格審核：由本項目組和兩位導(dǎo)師直接審核
教學語言：普通話
閱讀材料：中文 + 英文
「課程目標」
1、以薩提亞家庭治療模式和生命自覺為基礎(chǔ)，培訓有人文價值、有專業(yè)知識和技能的家庭重塑培訓師（初階），從自身開始，推動健康的生命意識，重塑和諧、充滿活力的家庭。
2、培訓一批既有能力消化和選擇性地吸收外來心理輔導(dǎo)知識和技巧、亦有能力參考本土文化的智慧，誠實地面對本地實踐過程中遇到的困難，找尋有效方法響應(yīng)本地家庭實況和需要的培訓師。
3、透過這一批專業(yè)培訓師，讓生命的正能量和積極意識能夠以輔導(dǎo)室、培訓室為中心，幅射到家庭、工作間和社區(qū)的人際關(guān)系里，提升人際關(guān)系的質(zhì)素。
「課程特色」
1.重點：以薩提亞家庭治療模式和生命自覺的概念和方法為根本，掌握家庭重塑的
基礎(chǔ)專業(yè)價值觀念、知識和技能。
2.親身探索和學習帶領(lǐng)：學員以探索者身份，直接經(jīng)驗家庭重塑的同時，亦透過在課堂上和小組中親身參與的帶領(lǐng)，掌握帶領(lǐng)家庭重塑的概念、技巧和人文價值。
3.導(dǎo)師親赴深圳或北京現(xiàn)場授課：分3期，每期五天，每天6.5小時，晩上小組練習1.5小時；
4.授課形式多元互動，包括由導(dǎo)師講述和親自示范帶領(lǐng)生命自覺和家庭重塑，角色扮演，課上分享討論，實時答疑，學員小組練習等。
5.視像遠程教學：在第一期之前，第一期和第二期之間、第二期和第三期之間，將有視像遠程教學和答疑，由導(dǎo)師在香港遠程主持，讓學員實時體會，直接參與。
6.小組練習：以2人組，3人組和6人組形式（善用電話，wechat），，進行伙伴自覺和家庭重塑的練習。
7.實習：以個人、二人組或三人組形式，進行以下練習／實習，包括生命自覺，在輔導(dǎo)中引入生命自覺和家庭重塑的概念和實踐，在小組中帶領(lǐng)運用家庭重塑的概念與技巧于其中的工作坊等。
8.作業(yè)：包括抄寫練習／實習的錄音／錄映片段，定期總結(jié)重點體會、應(yīng)用心得，疑問等。
9.課堂內(nèi)容與生活內(nèi)容互相映照：把課堂上呈現(xiàn)的正能量和積極意識帶進家庭。另一方面，亦有意識地讓生活的體驗進入課堂，成為課堂練習的內(nèi)容。
10.與導(dǎo)師個別會談：36位學員有機會個別與導(dǎo)師研討學習上遇到的疑難；也可利用課余或進膳時間交流。
「課程內(nèi)容」
l 掌握引入生命自覺的薩提亞家庭治療模式家庭重塑的基礎(chǔ)概念和技能；
l 學習處理引發(fā)強烈情緒的家庭關(guān)系、并重新檢視流在家庭傳統(tǒng)中的一些正面意識和
能量；
l 從生命難解的結(jié)當中看到成長的契機；
l 曉得發(fā)展既不委屈自己，亦不踐踏他人的人際關(guān)系；
l 認識出生排行次序?qū)π愿竦挠绊�，和獨生子女的心理素質(zhì)；
l 掌握家庭規(guī)條對個性發(fā)展和人際關(guān)系的影響；有能力把家庭規(guī)條由負面轉(zhuǎn)為正面；支持受助者共同建構(gòu)新的家庭規(guī)條；
l 如何在處理家庭關(guān)系的困局中有效引進一些由中國文化概念所啟發(fā)的實踐，包括：1. 曲以致直；2. 亦此亦彼；3. 和諧中變革等；
l 認識和體會成功的家庭重塑需要有怎樣的響導(dǎo)、探索者和角色扮演者？
l 掌握家庭關(guān)系中“變”的概念和引導(dǎo)“變”的動力；
l 掌握帶領(lǐng)家庭重塑的一些關(guān)鍵要素，并利用這些要素協(xié)助個人成長和人際溝通，包括：家譜圖；靜思；晴雨表；
l 掌握雕塑“自選家庭”的概念和技巧；
l 掌握雕塑 “原生家庭”的概念和技巧；
l 掌握雕塑父親、母親上代的“原生家庭”，時代背景的了解和探討；
l 雕塑主要場景：由對探索者的評估和規(guī)劃到設(shè)計具體場景的考慮；
l 處理重塑過程中角色扮演者和探索者可能出現(xiàn)的突發(fā)情況和一些常犯的錯誤；
l 從家庭重塑回歸日常生活過程中需要注意的一些重要事項；包括認識生命過程中的下一步（process step）和生活實踐中的下一步（action step）兩者之間的區(qū)別和關(guān)系；
l 道具和音樂的準備與運用；
l 教學內(nèi)容會因應(yīng)學員的學習進度而調(diào)節(jié)
總體時間表：
| 日期 | 專業(yè)課程（每期五天） 上課時間： 上午9.00 -12.00下午2.00 – 5.30 晚上6.30 – 8.00小組練習 |
視頻遠程教學 下午2.30 - 5.30 （每次三小時） |
| 2016. 25/7 - 29/7 | 導(dǎo)引班（北京） | |
| 2016. 5/8 – 9/8 | 導(dǎo)引班（深圳） | |
| 2016. 10 （為已經(jīng)被錄取的36位學員） |
實習與作業(yè) | 第1節(jié) |
| 2016. 17/12– 21/12 | 第一期（深圳） | |
| 2017. 2 | 實習與作業(yè) | 第2節(jié) |
| 2017. 5 | 第3節(jié) | |
| 2017. 8/7– 18/7 | 第二期（北京） | 學員以助理身份參與家庭重塑工作坊 |
| 第二期（包括公開的五天工作坊） | ||
| 2017. 9 | 實習與作業(yè) | 第4節(jié) |
| 2017. 11 | 第5節(jié) | |
| 2017. 16-20/12 | 第三期（北京） 準備報讀:家庭重塑培訓師課程（進階） 學員人數(shù)上限：36人 |
包意琴博士（Dr. Grace Pau Yi Kum）
包博士是把蕯提亞家庭治療模式 （Satir Model Family Therapy） （以下簡稱「蕯式」 引進中國的先驅(qū)，擁有37年的臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗�，F(xiàn)任「重塑」人際關(guān)系與個人成長中心臨床顧問及總監(jiān)，專門協(xié)助情緒受困的青年人、夫婦、家庭、企圖自殺、喪親人士等。她擅長教授和研究蕯式治療，其博士論文乃探討蕯式與易經(jīng)如何互補。
包博士熟悉華人生活和文化觀念，并熱衷于研究針對華人社會的治療方法。90年代至今，她從不間斷地于各地講學、培訓、進行學術(shù)交流等；更經(jīng)常受國外，包括加拿大多倫多、溫哥華、澳洲悉尼、墨以本、新加坡等地的華人團體邀請，到當?shù)貫槿A人家庭主講婚姻、家庭講座、家庭重塑工作坊等。她更參與國際性學術(shù)交流活動與導(dǎo)師培訓，多次被邀請在國際會議上發(fā)表演講和主持工作坊。包博士服務(wù)對象甚廣， 包括為社工界、醫(yī)護界、教育界、臨床心理學家等提供個人或小組的臨床督導(dǎo)；每年亦會為普羅大眾舉辦「家庭重塑（住宿）工作坊」。
多年來，包博士受聘于香港大學社會工作及社會行政學系，為社會工作學士及社會工作碩士課程名譽副教授；曾為香港懲教署、香港大學專業(yè)進修學院和教育統(tǒng)籌局學生輔導(dǎo)組等舉辦培訓課程，并主持人際關(guān)系、生死教育、成長小組及心靈工作坊等；學生人數(shù)多不勝數(shù)。
張家興博士 （Dr. Peter Cheung Ka Hing）
張家興博士曾任中學教師、家庭及婚姻輔導(dǎo)員、個人成長工作坊導(dǎo)師、周刊總編輯等，現(xiàn)擔任香港大學社會工作及社會行政學系榮譽講師、重塑人際關(guān)系及個人成長中心執(zhí)行董事，香港大學行為健康教研中心榮譽研究員、香港醫(yī)管局心靈綠洲顧問委員會委員，更是總部設(shè)于美國紐約的生命自覺（中國內(nèi)地稱＂聚焦＂）協(xié)會（Focusing Institute）的注冊《生命自覺》導(dǎo)師 （Focusing Trainer） 和國際協(xié)調(diào)員（Certifying Coordinator）。
張博士早年曾修讀哲學和神學，本科畢業(yè)于香港大學，主修社會學及亞洲比較研究；其后于香港大學完成愽士學位，專注研究乳癌康復(fù)者與伴侶關(guān)系的身心靈重塑。
張博士乃香港沙維雅（薩提亞）人文發(fā)展中心 （1989） 創(chuàng)會會員之一。多年來，張博士與包意琴博士攜手主持「家庭重塑（住宿）工作坊」，更創(chuàng)辦「家庭重塑導(dǎo)師培訓課程」，不但致力服務(wù)社群，更著重培訓更多本地人材。
近年，張博士除了從事婚姻及家庭輔導(dǎo)相關(guān)工作外，更是一位專注于《生命自覺》，把《生命自覺》引入香港的專業(yè)導(dǎo)師。他主持「生命自覺工作坊」，并培訓《生命自覺》導(dǎo)師，旨在社區(qū)內(nèi)推動個人成長、改善人際關(guān)系、及社會意識的提升。他特別關(guān)注如何把《生命自覺》和薩提亞家庭輔導(dǎo)模式（Satir Model）兩者結(jié)合，并將其應(yīng)用于家庭重塑、家庭及婚姻輔導(dǎo)等。
課程擴展閱讀：
1）從心理學流派來說，這次課程屬于“家庭治療”
2）薩提亞模式家庭治療是家庭治療主要流派之一
3）家庭重塑是薩提亞模式家庭治療的核心技術(shù)
4）這次課程把生命自覺與薩提亞模式的家庭治療進行了結(jié)合、整合
關(guān)于生命自覺：
生命自覺（中國內(nèi)地稱＂聚焦＂）是由芝加哥大學心理學家、哲學家簡德林博士（E.Gendlin），與人本主義心理咨詢大師羅杰斯（C.Rogers）一起工作時，所發(fā)展出來的一種實踐人生之道，同時也是引領(lǐng)當代人本（humanistic）/體驗（experiential）心理治療的主干。
簡德林與羅杰斯于六十年代做了一項關(guān)于心理治療關(guān)鍵因素的研究。他們發(fā)現(xiàn)：來訪者從訪談中有得益，最關(guān)鍵還是在于他們自身具有一種特別素質(zhì)，就是曉得在敘述事件的過程當中停一停，讓意識回到身體那尚未形成、仍然模糊不清的感受，并進一步對這感受找尋適當?shù)拿枋觥Ｖ委熁?ldquo;變化”就從這里開始。這停一停、回歸身體感受，讓來訪者踏出了自我發(fā)現(xiàn)、自我療愈的一步。為簡德林來說，治療師的一項重要工作，就是引領(lǐng)來訪者去留意這身體感受，接近這身體感受。正如他的一位門生恭安慧（Ann Weiser Cornell）說：這好像在指向一個「模糊、仍未得到完滿描述的經(jīng)驗」，好像是接近一扇「可以打開新意像的門」“like a door into unfolding” .生命自覺就是接近這身體感受所牽涉的學問和方法。
近年，這種回歸身體感受的智慧和技術(shù)，已被屬于不同學派的治療師所應(yīng)用，將咨詢的關(guān)注重點帶向來訪者當下活著、親身體會著的身體知覺和感受，并幫助他把模糊不清的感受象征化，藉此讓自內(nèi)而發(fā)的動力把體驗推向前。
實踐證明，生命自覺已經(jīng)成為愈來愈多人士（包括職場人士、大學生、受貧窮、暴力、戰(zhàn)火蹂躪等人士）應(yīng)對生活事件和修復(fù)心身壓力的強大工具，也是促進個體和團體內(nèi)在成長和改變的一種有效途徑。
「報名相關(guān)說明」
導(dǎo)引班，每班限60人，可以單獨報名（即第一次課，北京或深圳）。
之后的全部課程~學員均來自導(dǎo)引班，限36人，不接受外界報名。
36人為固定學員，不再增或退。
報名流程：請?zhí)顚懮暾垐竺戆l(fā)到eduoffice@163.com~審核通過后，我們回復(fù)確認報名及學費情況~繳納學費、確認名額。
課時說明：
第一次課：5天4晚
第二次開始：5天4晚的課（共3次 ），5節(jié)督導(dǎo)（每次三個小時），
1次公開工作坊帶領(lǐng)5天
4次*5天4晚（28天）+5次督導(dǎo)（2天半）+1次工作坊5天=35.5天（約201.5小時）
說明：白天上午9-12點，下午2-5點半，晚上6點半-8點
以上全部課程（包括督導(dǎo)），均由兩位導(dǎo)師共同授課、親自授課
歡迎您通過自己喜歡的方式與我們聯(lián)絡(luò)、互動
電話：（010）83820502 值班手機：18612763263 13001234866
E-mail：eduoffice@163.com QQ：772340410
中育心理微信 公眾號：zhyupsy
中育心理微信：zhongyuxinli
中國心理學會
二0一五年十二月一日
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