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6部門發(fā)文,這項內容直接和醫(yī)務人員工資掛鉤!

2020-02-28 11:55 來源:醫(yī)學教育網
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來源:國家衛(wèi)健委官網  

整理:基層醫(yī)師公社羽兮  

近日,六部門發(fā)布《關于印發(fā)加強醫(yī)療機構藥事管理促進合理用藥的意見的通知》,醫(yī)療機構“1+X”模式正式形成。  醫(yī)學教育網小編為大家梳理了6個重點,一起關注。  

重點一:基藥占主導推動“1+X”模式形成  

“1+X”用藥模式,即“1”為國家基本藥物目錄;“X”為非基本藥物。應當經過醫(yī)療機構藥事管理與藥物治療學委員會充分評估論證,并優(yōu)先選擇國家組織集中采購和使用藥品及國家醫(yī)保目錄藥品。  

國家將以臨床用藥需求為導向,動態(tài)調整國家基本藥物目錄。要求醫(yī)療機構依據安全、有效、經濟的用藥原則和本機構疾病治療特點,及時優(yōu)化本機構用藥目錄。  

對于醫(yī)療機構藥品的使用,要求各級衛(wèi)生健康行政部門加強醫(yī)療機構藥品使用監(jiān)測,定期分析轄區(qū)內醫(yī)療機構藥品配備使用情況,指導督促公立醫(yī)療機構不斷優(yōu)化用藥目錄,形成科學合理的用藥結構。  

重點二:藥品合理使用培訓納入繼續(xù)教育提高醫(yī)師用藥水平  

醫(yī)師要遵循合理用藥原則,能口服不肌注,能肌注不輸液,依據相關疾病診療規(guī)范、用藥指南和臨床路徑合理開具處方,優(yōu)先選用國家基本藥物、國家組織集中采購和使用藥品及國家醫(yī)保目錄藥品。  

醫(yī)療聯(lián)合體內上級醫(yī)療機構要加強對下級醫(yī)療機構的指導,推動提高基層藥學服務水平和醫(yī)療服務質量。  

要求各級衛(wèi)生健康行政部門將藥品合理使用培訓作為繼續(xù)教育重要內容,將藥物臨床應用指南、處方集納入繼續(xù)醫(yī)學教育項目,重點加強對基本藥物臨床合理使用的培訓,實現(xiàn)醫(yī)療機構醫(yī)師藥師培訓全覆蓋。  

重點三:合理用藥納入績效考核直接和醫(yī)務人員工資掛鉤  

將醫(yī)療機構藥物合理使用等相關指標納入醫(yī)療機構及醫(yī)務人員績效考核體系,并細化實化基本藥物采購和使用等相關考核指標及內容。  

醫(yī)療機構應當強化藥師對處方的審核,規(guī)范和引導醫(yī)師用藥行為,并在藥師薪酬中體現(xiàn)其技術勞務價值。醫(yī)保部門將藥師審核處方情況納入醫(yī)保定點醫(yī)療機構績效考核體系。  

重點四:提高藥學人員待遇和崗位提升其獲得感  

落實“兩個允許”要求,將藥師與醫(yī)師、護士等其他衛(wèi)生專業(yè)技術人員統(tǒng)籌考慮,充分體現(xiàn)藥師的崗位特點,保障藥師合理的收入水平,增強藥師職業(yè)吸引力。結合藥師不同崗位特點,建立完善以臨床需求為導向的人才評聘機制,克服唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項傾向。改善醫(yī)療機構藥師的工作條件,為開展藥學服務提供必要的設備設施。  

重點五:鼓勵藥師納入家醫(yī)簽約團隊發(fā)展社區(qū)藥學服務  

在家庭醫(yī)生簽約服務等基層醫(yī)療衛(wèi)生服務中,積極開展用藥咨詢、藥物治療管理、重點人群用藥監(jiān)護、家庭藥箱管理、合理用藥科普等服務。  

鼓勵醫(yī)療聯(lián)合體內將二級以上醫(yī)療機構藥師納入家庭醫(yī)生簽約服務團隊,有條件的地區(qū)可探索為行動不便的老年人、孕產婦、兒童等重點人群開展上門的居家藥學服務。  

大力開展全科醫(yī)生、社區(qū)護士的合理用藥知識培訓,采取進修學習、對口支援、遠程教育等方式,幫助基層提高藥學服務水平。  

重點六:加大合理用藥監(jiān)管力度醫(yī)療機構不得承包、出租藥房  

國家衛(wèi)生健康委制定合理用藥監(jiān)測指標體系并組織實施,充分利用現(xiàn)代信息手段,提高監(jiān)管效率和水平。國家衛(wèi)生健康委會同相關部門建立抽查機制,每年組織對各?。▍^(qū)、市)處方有關情況按一定比例進行抽查,各地也要相應加大抽查和公布力度。  

堅持公立醫(yī)療機構藥房的公益性,公立醫(yī)療機構不得承包、出租藥房,不得向營利性企業(yè)托管藥房,不得以任何形式開設營利性藥店。公立醫(yī)療機構與企業(yè)合作開展物流延伸服務的,應當按企業(yè)所提供的服務向企業(yè)支付相關費用,企業(yè)不得以任何形式參與醫(yī)療機構的藥事管理工作。  

相關鏈接:

國家衛(wèi)健委關于印發(fā)醫(yī)療機構廢棄物綜合治理工作方案

《關于印發(fā)加強醫(yī)療機構藥事管理促進合理用藥的意見的通知》政策解讀

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