“十二五”期間繼續(xù)醫(yī)學教育工作要開展面向全員的職業(yè)綜合素質教育，醫(yī)學教育網(wǎng)整理如下：

各地衛(wèi)生行政部門、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構均應根據(jù)工作實際，通過適宜方式有針對性地開展面向全體衛(wèi)生技術人員的醫(yī)德醫(yī)風、醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理 職業(yè)道德、醫(yī)學倫理、人際溝通、團隊合作等職業(yè)素養(yǎng)教育，衛(wèi)生法律法規(guī)、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、從業(yè)行為規(guī)范等政策法規(guī)教育，健康教育、重大傳染病和慢性病防控、突發(fā)公共事件衛(wèi)生應急、院前醫(yī)療急救、醫(yī)院感染控制、醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新等公共業(yè)務知識技能教育，堅定全心全意為人民健康服務的崇高理念，不斷提升全體衛(wèi)生技術人員的職業(yè)綜合素質。將職業(yè)綜合素質教育學習情況作為衛(wèi)生技術人員繼續(xù)醫(yī)學教育學分達標考核的必備內(nèi)容。