病史采集的技巧是臨床醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱所包含的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理相關(guān)內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)參考。

　　1.條理性強(qiáng)，抓住重點(diǎn)

　　以主訴癥狀為重點(diǎn)，由淺入深，進(jìn)行有目的、有層次、有順序地縱向詢問(wèn)，把主訴癥狀問(wèn)深、問(wèn)透，然后再針對(duì)與鑒別診斷相關(guān)的陽(yáng)性或陰性癥狀進(jìn)行詢問(wèn)。

　　2.緊密圍繞病情詢問(wèn)

　　在病史采集過(guò)程中，病人所談內(nèi)容一定要緊密圍繞病情，以免離題太遠(yuǎn)，影響病史采集效果。要掌握醫(yī)患溝通的技巧，這是做到緊密圍繞病情詢問(wèn)的重要保證。

　　3.語(yǔ)言要通俗易懂，避免暗示性語(yǔ)言和逼問(wèn)

　　避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)詢問(wèn)，如“鼻竇炎”和“里急后重”等。還應(yīng)避免使用暗示性語(yǔ)言和逼問(wèn)，這樣會(huì)帶來(lái)不準(zhǔn)確的病史資料，導(dǎo)致診斷錯(cuò)誤。

　　4.注意病史采集過(guò)程中的態(tài)度

　　醫(yī)師必須對(duì)病人有高度的責(zé)任心和同情心，態(tài)度要和藹可親，耐心體貼。