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醫(yī)學教育網(wǎng)初級藥士/藥師/主管藥師:《答疑周刊》2013年第18期

2013-02-28 11:41 醫(yī)學教育網(wǎng)
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基礎(chǔ)知識

【生物化學】

以下關(guān)于輔酶與輔基的描述,不正確的是()

A.都可用透析或超濾的方法除去

B.都是酶的輔助因子

C.輔酶以非共價鍵與酶蛋白疏松結(jié)合

D.輔基常以共價鍵與酶蛋白牢固結(jié)合

E.兩者差別在于它們與酶蛋白結(jié)合的緊密程度與反應(yīng)方式不同

學員提問:老師A錯在哪?

答案與解析:

本題的正確答案為A.

A錯在,輔酶可用透析或超濾的方法除去,但是輔基不能。

①輔酶:與酶蛋白以非共價鍵疏松結(jié)合,可用透析等簡單方法分離;醫(yī)學教育網(wǎng)|原創(chuàng)

②輔基:與酶蛋白以共價鍵牢固結(jié)合,不能用透析等簡單方法分離。主要作用:參與酶的催化過程,在反應(yīng)中傳遞電子、質(zhì)子或一些基團。金屬離子多為酶的輔基。常見的有K+、Na+、Mg2+等。

【藥物分析】

薄膜衣片的崩解時限為()

A.10分鐘

B.15分鐘

C.30分鐘

D.60分鐘

E.120分鐘

學員提問:老師能不能幫我總結(jié)一下各種劑型崩解時限,我總是混淆。

答案與解析:

本題的正確答案為C.醫(yī)學教育網(wǎng)|原創(chuàng)

各種片劑崩解時限檢查的條件

相關(guān)專業(yè)知識

【醫(yī)院藥事管理】

醫(yī)院藥事管理的常用方法不包括()

A.調(diào)查研究方法

B.計分推算法

C.PDCA循環(huán)法

D.線性回歸法(預測分析)

E.ABC分類法

學員提問:老師計分推算法是什么方法?

答案與解析:

本題的正確答案為B.

醫(yī)院藥事管理的常用方法包括:調(diào)查研究方法、目標管理法、PDCA循環(huán)法、線性回歸法(預測分析)、ABC分類法。計分推算法是藥品不良反應(yīng)因果關(guān)系評定方法。

專業(yè)知識

【藥理學】

有機磷酸酯類輕度中毒主要表現(xiàn)為()

A.N樣作用

B.中樞中毒癥狀

C.M樣作用和N樣作用

D.M樣作用

E.M樣作用和中樞中毒癥狀

學員提問:老師輕度中毒時是M樣作用,那重度中毒呢?

答案與解析:

本題的正確答案為D.

有機磷酸酯類輕度中毒主要表現(xiàn)M樣作用,重度表現(xiàn)為N樣和中樞中毒癥狀。

專業(yè)實踐能力

下列關(guān)于限定日劑景(DDD)的說法錯誤的是()

A.DDD通常用來評價藥物的使用情況

B.DDD是指要達到治療目的,用于成人的藥物平均日劑量

C.總DDD數(shù)(DDDs)是總用藥量與該藥DDD的比值

D.藥物利用指數(shù)(DUI)是總DDD數(shù)與總用藥天數(shù)的比值

E.對于不同適應(yīng)證,同一藥物的DDD是相同的

學員提問:請詳細說一下E為什么不對?

答案與解析:

本題的正確答案為E.

DDD是指某一特定藥物為治療主要適應(yīng)證而設(shè)立的用于成人的平均日劑量,作為標準的劑量單位應(yīng)用時必須保證是特定藥物、特定適應(yīng)證、特指用于成人、特指平均日計量。醫(yī)學教育網(wǎng)|原創(chuàng)因此,不同適應(yīng)證,同一藥物的DDD是不同的。用藥人數(shù)(DDDs)一藥物的總用量/DDD值。

醫(yī)學教育網(wǎng)初級藥士/藥師/主管藥師:《答疑周刊》2013年第18期(word版下載)

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