我覺(jué)得參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生比任何其他醫(yī)學(xué)考試類別的考生都要多，在這個(gè)高競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境下，我們?cè)趥淇?a href="http://www.348239.com/linchuangyishi/" target="_blank" title="臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師" class="hotLink">臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時(shí)就會(huì)更加容易出現(xiàn)精神緊繃的情況醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理。主要的表現(xiàn)就是在工作生活中給自己上“緊箍咒”。

在備考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的時(shí)期，我們頭上的“箍”被箍得越來(lái)越緊，每天的測(cè)驗(yàn)題都可能出現(xiàn)新“面孔”，層出不窮的試題堆滿了我們的視野。每當(dāng)考生們湊在一起時(shí)，也會(huì)不由自主地談起臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)的話題，全力以赴地應(yīng)考已成了我們?nèi)康纳顑?nèi)容。這些都是形成“緊箍咒”的因素。解決這一現(xiàn)象最好的方法就是正視考試。臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試只是國(guó)家為了檢測(cè)我們獨(dú)立行醫(yī)的能力，并不是要刻意難為我們。如果我們好好復(fù)習(xí)仍不能通過(guò)考試，這說(shuō)明我們的能力還有所欠缺，如果真讓我們獨(dú)立行醫(yī)，也許會(huì)造成醫(yī)療事故，給今后的職業(yè)生涯會(huì)帶來(lái)很大的影響。所以我們不要把考試只當(dāng)做是考試，而是要當(dāng)做學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣心里就會(huì)輕松很多了。