2006年實(shí)踐技能考試新增加考點(diǎn)“愛(ài)傷意識(shí)”全解為了提高醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)，因此2006年起的實(shí)踐技能考試在第二站中新增加了“愛(ài)傷意識(shí)”，并且占10～15%的分！作為一名人民生命健康的衛(wèi)士，在工作中一定要對(duì)患者愛(ài)護(hù)和尊重。充分保護(hù)患者的利益和照顧到患者的感受，而在考試中也對(duì)考生提出了這樣的要求，也就是說(shuō)如果是模具也應(yīng)看著真正的病人來(lái)對(duì)待，從考試起就培訓(xùn)考生的愛(ài)傷意識(shí)！

    下面主要談?wù)?ldquo;愛(ài)傷意識(shí)”在實(shí)踐技能考試中的要求：

    1、“愛(ài)傷”原則在考試中體現(xiàn)在考試的全過(guò)程，如果出現(xiàn)新的題型也一定要把握這個(gè)原則；

    2、在教師口述完題目，要開(kāi)始操作前，請(qǐng)一定要在腦海中馬上把操作的主要內(nèi)容有個(gè)大概的印象；

    3、在面對(duì)模特或模型操作前告知要求患者作出需要的體位，術(shù)中的注意事項(xiàng)，要求如何配合等（“如何配合”在考試中不會(huì)太嚴(yán)格，但一定要說(shuō)出體位和注意事項(xiàng)）；

    4、在告知中對(duì)態(tài)度的要求是“方法得當(dāng)，態(tài)度和睦”，并且要盡可能減少患者題表暴露時(shí)間，就是說(shuō)在推開(kāi)患者衣服檢查時(shí)要注意不要過(guò)度暴露，也不要過(guò)長(zhǎng)；

    5、如題干中提及了“是在室溫較低”的環(huán)境中時(shí)，就一定要記得，作直接接觸患者前要作一下雙手搓手的動(dòng)作，表示你正在將雙手的溫度升高，不致讓患者產(chǎn)生不適。如果沒(méi)有提到環(huán)境時(shí)，也最好作這個(gè)動(dòng)作，不會(huì)有錯(cuò)；

    6、在腹部的觸診時(shí)，還要求考生指甲要短，這樣的細(xì)節(jié)在06年是第一次出現(xiàn)；

    7、在作心肺等聽(tīng)診時(shí)，要將聽(tīng)診器胸件放在手心作捂熱的動(dòng)作，道理同上，這樣的細(xì)節(jié)在06年也是第一次出現(xiàn)；

    8、如在叩右肺下界移動(dòng)度時(shí)，要求患者屏氣的操作，這樣的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，否則考官可以扣分；

    9、如在作滑動(dòng)觸診時(shí)，一個(gè)部位完成后，要提起手，再到另一個(gè)部位觸診，絕不能直接從身體上滑過(guò)；

    10、在檢查和操作后也要向患者交代術(shù)后的注意事項(xiàng)，如需要時(shí)作出幫助被檢查者蓋被子的動(dòng)作等（這個(gè)考點(diǎn)也不會(huì)太嚴(yán)格，但一定要對(duì)患者說(shuō)“謝謝配合”、“謝謝合作”之類(lèi)的話）。