1.首先要培養(yǎng)自己的臨床助理醫(yī)師實踐技能考試興趣，沒有興趣，就不可能把書看好，更談不上持之以恒。

2.排除或減少雜念，如戀愛、婚姻、家庭、前途等等，你現(xiàn)在要做的就是要把考試考好。

3.端正思想，任何考試都是要看書的，不要以為自己以前基礎(chǔ)好，現(xiàn)在就不用看書了，或者自己在哪個科上班，就不用看該科的書了，因為執(zhí)考相當(dāng)變態(tài)，而且考試和臨床是兩回事，因此一定要認(rèn)真看書！

4.復(fù)習(xí)第一階段，也是最耗腦力、體力的階段，把協(xié)和習(xí)題、歷年考點練習(xí)題翻開，對照每一道題目、每一個選項，將知識點在書本中（指教材）劃出來，同時喚醒以前上課時的記憶，不懂的，或者不能理解的，立即通過各種途徑求助，如在醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)查閱相關(guān)資料或者到論壇發(fā)帖交流等。此階段相當(dāng)累，一但忍過去，下面就輕松了，也離成功不遠(yuǎn)了。

5.復(fù)習(xí)第二階段，充實階段，把劃的重點，連同對應(yīng)章節(jié)，看不懂的立即求助，此過程相對較快，看章節(jié)就是為了擴大知識面，加深理解，同時幫助記憶。

6.復(fù)習(xí)第三階段，鞏固、加深記憶階段，把相關(guān)知識點反復(fù)回憶，這里我要提出的是睡前、早起時回憶，此時記憶較為深刻，另外回憶次數(shù)越多越好。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)搜集整。

7.復(fù)習(xí)第四階段，融會貫通，把知識點連成串，理如一個病的臨床表現(xiàn)，為了什么會有這種表現(xiàn)，為什么要用這種藥，等等，由此把知識點連成一串、一串的，同時鞏固了記憶。此階段可融入復(fù)習(xí)的全過程中。

8.最后考前適當(dāng)做點題目，摸索一些臨場技巧。