臨床助理醫(yī)師注意自信訓(xùn)練：

臨床助理醫(yī)師的考生要注意對(duì)自己自信的訓(xùn)練，這樣的自信訓(xùn)練是有必要的，防止我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候發(fā)生怯場(chǎng)的現(xiàn)象，也防止我們?cè)趶?fù)習(xí)期間產(chǎn)生焦慮的情緒。

產(chǎn)生焦慮的一個(gè)重要原因是自信心不足醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)`搜集整理，對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)于消極。自信訓(xùn)練是使考生表達(dá)正常的情感和自信，扭轉(zhuǎn)消極自我意識(shí)來(lái)削弱考試焦慮。它分為兩大步驟：

（1）學(xué)會(huì)察覺(jué)消極的自我意識(shí)

考試焦慮嚴(yán)重的考生往往對(duì)自己的消極自我意識(shí)已習(xí)以為常。所以，你必須學(xué)會(huì)仔細(xì)留心自己考前細(xì)微的心理變化。這時(shí)，你要做的是靜下心來(lái)，把這些朦朧的擔(dān)憂寫(xiě)在紙上，逐條記好，使自己清楚地了解到你到底有哪些消極的自我評(píng)價(jià)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜|集整理。

（2）學(xué)會(huì)改變消極自我意識(shí)

例如，寫(xiě)下的一條是：“就要考試了，到底我有沒(méi)有能力考好？”對(duì)這種擔(dān)憂，你應(yīng)該用理智來(lái)分析。如果你一直學(xué)習(xí)認(rèn)真，掌握的知識(shí)足夠，以往不那么重要的考試也考得不錯(cuò)，那么，只要好好復(fù)習(xí)，為什么不能考好？