關(guān)于“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《傳染病、性傳播疾病》考點總結(jié)（附備考方法）”相信參加考試的考生都在關(guān)注，為方便大家備考，在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內(nèi)容：

傳染病、性傳播疾病科目特點

分為三部分：基礎(chǔ)階段、提高階段、沖刺階段。

1.首先要作好思想和復(fù)習準備

無論哪種考試，只要意識到重要性，重視了，才會全心全意投入到復(fù)習過程中。

系統(tǒng)復(fù)習要有相對集中的時間，復(fù)習前將教材、筆記、復(fù)習資料準備好。對于教材應(yīng)該適合醫(yī)師考試教材，便于更有針對性復(fù)習。

2.基礎(chǔ)階段

根據(jù)教材逐章學習課程，注意在教材上做好筆記，劃出重點如特征性“三紅、三痛”表現(xiàn)，寫下口訣、公式，細致學習，加深記憶。學習過程中可以采用歸納、對比、聯(lián)系的方法來學習和記憶。

學完一章，適當做下題目，鞏固學習的知識，適量為宜，切忌過早進入題海戰(zhàn)術(shù)；此階段還是要以基礎(chǔ)學習為主，在整體掌握好所有知識之前，盲目做題，弊大于利。

也許都有這樣的體會，復(fù)習過后，長則幾個月，短則幾天就會忘記。所以，要盡量加快復(fù)習速度，縮短復(fù)習周期，將所學的知識迅速地在腦中“過”幾遍，反復(fù)刺激大腦皮質(zhì)，強化記憶，以收到最佳效果。

3.提高階段

題海戰(zhàn)術(shù)是此階段關(guān)鍵，做題覆蓋的知識點要全，提高自己的綜合能力。要學會抓要點，抓重點，哪部分正確率低，然后重點復(fù)習哪部分知識點。

4.沖刺階段

進入此階段，查漏補缺，重點復(fù)習。我們應(yīng)該開始系統(tǒng)做題，規(guī)定時間內(nèi)完成模擬試卷，模擬考場思維和做題思路，為真正的考試提前進行演練，這樣可以使得在考試中保持冷靜清醒的狀態(tài)，做到臨危不亂。

當然除了好的學習計劃外，還需要有一個好的心態(tài)。要有一顆積極向上的自信心，相信付出就會有收獲。希望大家順利通過考試。

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