口腔健康促進(jìn)如何分辨？口腔健康促進(jìn)如何學(xué)習(xí)？相信很多考生對此問題都很感興趣。下面醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理了相關(guān)信息，希望對大家復(fù)習(xí)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)能有多幫助。

《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》細(xì)致復(fù)習(xí)知道少（連載十一）

這期內(nèi)容是《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》中難學(xué)章節(jié)之一口腔健康促進(jìn)，但是如果分辨出促進(jìn)與教育的內(nèi)容，那么這一章節(jié)就是一通百通，簡單拿下。

要區(qū)別它們，首先要了解它們?？谇唤】荡龠M(jìn)是為改善環(huán)境使之適合于保護(hù)健康或使行為有利于健康所采取的各種行政干預(yù)、經(jīng)濟(jì)支持和組織保證等措施?？谇唤】到逃峭ㄟ^有效的口腔健康教育計劃或教育活動調(diào)動人們的積極性，通過行為矯正、口腔健康咨詢、信息傳播等，以達(dá)到建立口腔健康的行為。要記住，口腔健康教育是口腔健康促進(jìn)的核心組成部分。

所以做題時，在判斷選項是屬于促進(jìn)還是教育的任務(wù)、計劃、方法時，注意判斷選項包含的是小范圍還是大范圍。例如，口腔健康教育任務(wù)中爭取各級行政領(lǐng)導(dǎo)與衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)的支持，為小范圍；在口腔健康促進(jìn)中，與之相似的內(nèi)容為在口腔健康促進(jìn)行動中協(xié)調(diào)政府、社會團(tuán)體和個人的行動，這是大范圍。這樣做題時，是否更好選擇出答案。

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