相信大家對于腦癱這種疾病并不陌生，在當(dāng)今社會腦癱這種疾病發(fā)病幾率越來越高，那么小兒腦癱的五種效果較好的治療方法是什么呢？今天醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編就為大家搜集整理了這篇關(guān)于小兒腦癱的五種效果較好的治療方法具體詳情的文章，希望能對大家了解腦癱這種疾病并盡早的采取治療措施起到一定的作用。

方法1、為了加強小兒頭部的控制，可使其俯臥位雙手支撐抬頭、抬胸或仰臥時雙上肢伸展，將其緩慢自仰臥位拉至坐位。當(dāng)小兒坐在床上時，應(yīng)誘發(fā)其向前方、側(cè)方伸手取物，逐漸形成各方向的保護(hù)性反應(yīng)，以增強坐位的穩(wěn)定性。有的小兒雙手握拳，不會抓物，訓(xùn)練者要堅持做被動手指伸展活動，將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。

方法2、對站立時足跟不能著地的小兒，訓(xùn)練者可在其仰臥時，四指握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈。小兒腦癱康復(fù)治療還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足、穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。有的小兒雙手握拳，不會抓物，訓(xùn)練者要堅持做被動手指伸展活動，小兒腦癱康復(fù)治療可以將其大拇指外展伸開，其它手指就容易伸開了。

方法3、在運動訓(xùn)練的同時加強語言訓(xùn)練。以顏色鮮艷的玩具吸引小兒的注意力，力爭其模仿訓(xùn)練者的發(fā)聲、發(fā)音。創(chuàng)造良好的言語環(huán)境，及時糾正異常的發(fā)音。對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動側(cè)上肢使其伸展、內(nèi)收，帶動軀干翻身。

方法4、對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側(cè)的下肢屈曲，并輔助屈曲腿帶動身體旋轉(zhuǎn)或握住翻動側(cè)上肢使其伸展，內(nèi)收，帶動軀干翻身。小兒小兒腦癱康復(fù)治療還要學(xué)會爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩(wěn)定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發(fā)其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前行。

方法5、爬行訓(xùn)練是腦損傷康復(fù)的重要方法。小兒需雙上肢伸展支撐，下肢以膝關(guān)節(jié)支撐使軀干與大腿成90°。姿勢保持穩(wěn)定后，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮艷的玩具，誘發(fā)其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前行。對站立時足跟不能著地的小兒，訓(xùn)練者可在其仰臥時握住足跟，以手掌壓向足心，使足背向小腿方向背屈，足背與小腿之間角度盡量小于90°。還可以穿戴足踝矯形器，以利于矯正尖足，穩(wěn)定踝關(guān)節(jié)，更好地進(jìn)行站立、行走訓(xùn)練。

以上五種方法為醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)介紹的關(guān)于治療如何治療小兒腦癱，相信大家經(jīng)過閱讀后，對小兒腦癱這種疾病有了更深的認(rèn)識。溫馨提示：對于腦癱患兒來說不要太悲觀，一定要樹立良好的信念，并且積極的配合醫(yī)生的治療，病情就會得到一定得改善，最后小編祝愿患者能夠盡快的康復(fù)。