考前刷題有助于查缺補(bǔ)漏，更加有效掌握考試知識點，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試題庫：第三單元模擬試卷（10）”，詳情如下：

91.選擇媒體的原則除速度原則外，還有

A.效果和效率

B.效益與經(jīng)濟(jì)

C.效果與經(jīng)濟(jì)

D.效果與實用

E.適宜與經(jīng)濟(jì)

92.媒介是訊息的

A.受體

B.通道

C.途徑

D.載體

E.路徑

93.知曉健康信息是健康傳播效果所達(dá)到難度的

A.最高層次

B.較高層次

C.一般層次

D.較低層次

E.最低層次

94.下列哪項不屬于健康促進(jìn)涉及的主要領(lǐng)域

A.制定能促進(jìn)健康的公共政策

B.加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)的改革

C.加強(qiáng)社區(qū)的行動

D.發(fā)展個人技能

E.創(chuàng)造支持的環(huán)境

95.健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和

A.行為矯正

B.預(yù)防

C.教育

D.賦權(quán)

E.協(xié)調(diào)

96.下列哪項不屬于新媒體健康教育材料的形式

A.官方微博

B.APP

C.報紙

D.可穿戴設(shè)備

E.微信公眾號

97.下列哪項不是危害健康的行為

A.致病性行為

B.不良生活習(xí)慣

C.高危險行為

D.不良疾病行為

E.預(yù)警行為

98.自我效能理論不包括

A.自我效能影響到人的生存狀態(tài)

B.自我效能決定著人們的行為準(zhǔn)則

C.自我效能決定人的期望壽命

D.自我效能決定人們對健康目標(biāo)的追求

E.自我效能影響著人們的健康行為

99.針對臨床醫(yī)護(hù)人員舉辦“SARS的醫(yī)源性感染途徑”專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們知覺到

A.疾病的危害性

B.疾病的易感性

C.預(yù)防保護(hù)行為的效益

D.預(yù)防保護(hù)行為的障礙

E.自我效能

100.應(yīng)付緊張的關(guān)鍵是

A.注意休息，增加睡眠

B.正確地認(rèn)識緊張，采取正確的應(yīng)付策略，提高個人的應(yīng)付能力

C.鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)

D.多與親朋好友交談，擴(kuò)大交往

E.學(xué)習(xí)舞蹈、繪畫等陶冶情操

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附件：2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模擬題庫：第三單元模擬試卷參考答案

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