2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師如何復習？考什么？相信是廣大考生關心的事情，醫(yī)學教育網(wǎng)小編為幫助大家復習，特整理了“2021年公衛(wèi)助理醫(yī)師隊列研究-研究設計”，希望對大家復習有所幫助。

隊列研究-研究設計

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】

1.隊列研究：是將人群按是否暴露于某危險因素及其暴露程度分為不同的亞組，追蹤其各自的結局，比較不同亞組之間結局頻率的差異，從而判定暴露因子與結局之間有無因果關聯(lián)及關聯(lián)大小的一種觀察性（分析性）研究方法。也稱為前瞻性研究、隨訪研究等。

2.基本特點

①屬于觀察法，暴露是客觀存在的，不是人為給予的，不是隨機分配的。

②設立對照組。

③由“因”及“果”探求暴露因素與結局的關系。

④能確證暴露與結局的因果聯(lián)系。

3.研究類型：①前瞻性隊列研究；②歷史性隊列研究；③雙向性隊列研究。

4.暴露人群的選擇：①職業(yè)人群；②特殊暴露人群；③一般人群；④有組織的人群團體。

【進階攻略】觀察終點：研究對象出現(xiàn)了本研究的預期結果。觀察終止時間：是指整個研究工作截止的時間，即預期可以得到結果的時間。終止時間直接決定了觀察期的長短，而觀察期長短是以潛伏期（或潛隱期）為依據(jù)的。

【易錯易混辨析】影響樣本量的因素：①對照人群的發(fā)病率；②暴露組與對照組人群發(fā)病率之差：差值越大，所需樣本量越?。虎垡蟮娘@著性水平（α）：α越小，所需樣本量越大；④效力即把握度（1－β），要求效力越大，則所需樣本量越大。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.隊列研究的研究對象是

A.患某病的人群

B.健康人群

C.具有暴露因素的人群

D.患某病且具有暴露因素的人群

E.未患某病而有暴露因素的人群

2.隊列研究的分組依據(jù)是

A.是否患有某種疾病

B.是否暴露于所研究的因素

C.是否給予干預措施

D.是否為同一年齡組

E.以上都不是

3.在隊列研究中，結局的確切概念是指

A.統(tǒng)計檢驗結果

B.暴露屬性的分組結果

C.觀察中出現(xiàn)了預期結果的事件

D.觀察期限的終止時間

E.研究隊列中存在的混雜結果

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】E。隊列研究的對象為未患病的暴露于待研究因素的人群，通常有下列四種選擇：職業(yè)人群，特殊暴露人群，一般人群，有組織的人群團體。

2.【答案及解析】B。隊列研究是將人群按是否暴露于某可疑因素及其暴露程度分為不同的亞組，追蹤其各自的結局，比較不同亞組之間結局頻率的差異。

3.【答案及解析】C。隊列研究中結局指隨訪觀察中將出現(xiàn)的預期結果事件，也即研究者希望追蹤觀察的事件。結局就是隊列研究觀察的自然終點，它與觀察期的終止不是一個概念，亦不同于統(tǒng)計檢驗結果。

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