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考生應(yīng)該從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點,考生可通過閱讀制定教材的目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。
對教材中的一些難點,疑點和重點問題,要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦,多動手,多思考,找答案。這樣帶著問題學(xué)習(xí),目的性強,思想容易集中,有利于學(xué)習(xí),有利于加深理解,也有利于提高記憶效率,收到事半功倍的效果。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理遇到不懂的問題要及時解決,不能拖沓延誤,否則會影響以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。